Bienvenid@s

Os doy la bienvenida en este curso 2015-16 y espero que aprendamos mucho de esta asignatura y a la vez lo pasemos bien. Descubriremos entre tod@s una nueva forma de trabajar en clase basado en las competencias básicas como estrategia de metodología en clase, dicho de otra manera aprenderéis a trabajar sin tanta dependencia del profesor, aprendiendo de vuestro@s compañer@s y teniendo presente no sólo el conocimiento teórico de los contenidos si no generando ideas, relacionando las partes y el todo, las semejanzas con las diferencias etc.., a parte de utilizar una serie de programas y aplicaciones propios de la informática.

lunes, 23 de mayo de 2016

ROBÓTICA: Ejemplos


  1. Programar  un LED
  2. Programar PULSADOR
  3. PULSADOR con condiciones
  4. Enviar MENSAJES a la placa, mediante puerto serie.
  5. Programar con variables: Ejemplo un CONTADOR
  6. Programar con el ZUMBADOR
  7. Programar con INFRAROJOS
  8. Programar el sensor de LUZ
  9. ZUMBADOR y LUZ
  10. Programar el miniSERVO con con distintos ángulos
  11. SERVO de rotación continua
  12. Sensor de ULTRASONIDOS
  13. Utilizando FUNCIONES sin retorno, con melodías
  14. Programando con POTENCIOMETRO 
  15. Programar con Y y con O. Lógica Booleana

viernes, 6 de mayo de 2016

ROBÓTICA: Empezamos a programar de verdad

Vamos a formar 4 grupos en la clase para empezar a programar por bloques y para ello necesitáis registraros en BITBLOQ de BQ. La dirección es http://bitbloq.bq.com. Las demás órdenes os las iré dando en clase.

martes, 26 de abril de 2016

lunes, 18 de abril de 2016

Proyecto 4:Base de Datos ACCESS: Hacer una base de datos MUSICA

Tenéis que hacer una base de datos MUSICA, con dos tablas, una la podéis llamar también música y la otra conciertos. Tenéis que crearla al menos con 15 registros y los campos serán:

Tabla1: MUSICA: Id, Artista, Álbum, Tipo (cantautor, pop, rock.....), Fecha (creación del álbum), Español (si es en español u otro idioma), Conciertos (campo numérico Byte).

Tabla2: CONCIERTOS: .

Acciones: Conciertos, Población, Lugar, Precio y Fecha.
  1. Crear las dos tablas o ficheros con al menos 15 registros con repeticiones en el campo Artistas (fichero MUSICA) y repeticiones en la Población (fichero CONCIERTOS).
  2. Hacer dos consultas:
    1. Con Artistas, Álbum y Conciertos.
    2. Conciertos no coincidentes con MUSICA, con los campos Conciertos, Población, Lugar, Precio y Fecha.
  3. Hacer un FORMULARIO:
  4. Hacer RELACIONES entre las dos tablas a través de los campos Conciertos.

lunes, 4 de abril de 2016

REDES: Hacer un resumen-esquema del vídeo sobre redes

Tenéis que hacer un resumen del vídeo. El trabajo es individual y mañana martes ha de estar terminado. Las respuestas como en el trabajo anterior debéis grabarla como comentario de esta entrada.
EL TRABAJO ES OBLIGATORIO TENERLO TERMINADO PARA EL MARTES